Redesenhar a escola para e com as competências do século XXI

Lila Pinto apresenta-nos um desafio incontornável: transformar a escola para a tornar emocionalmente significativa e intelectualmente desafiante, para a tornar numa instituição capaz de convocar o desejo de aprender e ensinar. Esta tarefa envolve não só pensar a escola para o desenvolvimento de competências do século XXI, mas, fundamentalmente, criá-la com competências do século XXI.

O desafio que nos convoca e interpela a nós, educadores de hoje, é redesenhar as experiências formativas de nossos alunos, problematizando nossas próprias culturas escolares.