Estes são os vencedores do Prêmio VIVALECTURA 2024
O Prêmio VIVALECTURA, concurso que reconhece experiências para a promoção de práticas de leitura em diferentes espaços educativos e sociais, divulgou os projetos vencedores da edição de 2024. A data e o local da reunião virtual dos vencedores e da cerimônia de premiação serão comunicados em breve.
No dia 8 de julho, a Comissão de Avaliação do Prêmio Vivalectura 2024 composta por Silvia Bacher, presidente do júri; María Aranguren, representando a Secretaria de Educação da Nação; Andrea Talamoni, chefe da IberLectura da OEI; Graciela Valle, diretora editorial de Edições Santillana e Nilda Palacios, coordenadora de projetos da Fundação Santillana, reuniram-se para selecionar as experiências vencedoras nas categorias Escola e Sociedade e a Menção Especial, Prêmio Vera Rexach de leitura em ambientes digitais.
"O Prêmio VIVALECTURA nasceu em 2007, e ao longo de todas as edições somou mais de 8000 inscritos, com projetos e ideias de todas as regiões do país, cujo objetivo é promover a leitura. Até esta edição, foram premiadas 219 experiências de diversos espaços da sociedade. VIVALECTURA é um sinal do grande interesse que existe em promover hábitos de leitura, não só nas escolas, mas também em várias áreas da vida", disse Nilda Palacios, Coordenadora de Projetos da Fundação Santillana Argentina.
Na edição de 2024, 283 candidatos de todas as províncias da Argentina se inscreveram. Nesta ocasião, podiam ser apresentadas iniciativas de promoção da leitura em duas categorias:
- Escolas públicas e privadas: abrange experiências realizadas em escolas dos primeiro e segundo segmento do ensino fundamental. Podem ser representativas de toda a escola, de uma sala de aula, de uma série de salas de aula ou da biblioteca escolar e cujos responsáveis são professores, diretores, bibliotecários ou coordenadores.
- Sociedade: podem participar desta categoria projetos apresentados por profissionais vinculados a ONGs ou organizações civis com ou sem fins lucrativos, bibliotecas, hospitais, fundações, pessoas físicas e jurídicas. Institutos de formação de professores, universidades/faculdades estatais e privadas. Engloba experiências de promoção da leitura voltadas para a comunidade/sociedade.
Além disso, na nova edição do Prêmio, foi incluída uma Menção Especial a projetos que apresentassem um trabalho de destaque de leitura transmídia em qualquer uma das categorias, denominado "Prêmio Vera Rexach de leitura em ambientes digitais", em memória da jurada e divulgadora da categoria Ambientes Digitais até 2019, ano de seu falecimento.
Os primeiros colocados de cada categoria receberão um prêmio de $ 150.000 (cento e cinquenta mil pesos argentinos) e os segundos lugares, um prêmio de $ 70.000 (setenta mil pesos argentinos). Além disso, há Menções Especiais que receberão bibliotecas pessoais ofertadas por Edicões Santillana.
O concurso é uma iniciativa da Secretaria da Educação da Nação, coordenada e realizada pela Organização dos Estados Ibero-Americanos para a Educação, a Ciência e a Cultura (OEI), com o patrocínio da Fundação Santillana. Sua décima sétima edição também conta com a participação especial de Eudeba, Boldt Impresores, Varkey Foundation, Sobre Tiza, las Otras Voces, Argentinos por la educación e a Biblioteca Nacional de Professores, na equipe de selecionadores.
Projetos vencedores do Prêmio Vivalectura 2024
Categoria: Escola
Primeiro prêmio:
Canções para aprender a ler - Luciana Castronuovo Escola Primária de Adultos N°701
Monte, Buenos Aires.
Segundo prêmio:
Livros em movimento – Mercedes Canggianelli
Escola Primária n° 223
El Hoyo, Chubut.
Menção especial:
Abrindo os portões do jardim para formar pequenos leitores.
Articulação com o Centro de Atenção Básica N°8 - Roxana Rodriguez
Jardim de Infância N° 926 Paulo Freire
Caseros, Buenos Aires.
Menção especial:
Café Literário - Graciela Lourdes Morales
CEBJA (Centro de Educação Básica de Jovens e Adultos) N°3-202
Uspallata. Las Heras, Mendoza.
Menção especial: Prêmio Vera Rexach de leitura em ambientes digitais
Leitores sem rumo - Nadia Soledad Savy Instituto Santa Juana de Arco
Cruz Alta, Córdoba.
Categoria Sociedade
Primeiro prêmio:
Biblioteca Móvel - Victoria Desjardins
Município de Yerba Buena
Yerba Buena, Tucumán.
Segundo prêmio:
A Biblioteca da Ponte - Ana Gloria Casale
CABA, Cidade Autônoma de Buenos Aires.
Menção especial:
Histórias para todos - Monica Elizabeth Medina Instituto Superior Vittorino Chizzollini
Capital, Santiago del Estero.
Menção especial:
Biblioteca Itinerante "Miguel Abuelos". Intervenções culturais em Saúde. - Andrea Merlino Hospital Geral de Agudos J. M. Ramos Mejía
CABA, Cidade Autônoma de Buenos Aires.
Redes sociais:
Sobre o Prêmio VIVALECTURA
Foi criado pelo Ministério da Educação da Nação em 17 de setembro de 2007 e apresentado naquele ano pelo Prêmio Nobel de Literatura José Saramago. Foi declarado de interesse educacional em várias ocasiões pelo Ministério da Educação da Nação, pelo Senado da Nação em 2009, de interesse legislativo pela Câmara dos Deputados de Formosa em 2010 e de interesse pela Honorável Câmara dos Deputados da Nação em 2018 e 2019. Desde o seu lançamento até hoje, foram recebidas mais de 8000 inscrições de todo o país, entre as quais foram premiadas mais de uma centena de experiências vencedoras. www.premiovivalectura.org.ar / argentina@fundacionsantillana.com
Sobre a Fundação Santillana
A Fundação Santillana iniciou sua atividade institucional na Argentina em 16 de novembro de 2004, de onde abrange o Cone Sul e coordena diferentes atividades nos campos educacional e cultural. Entre os objetivos fundamentais estão a organização de atividades culturais, como conferências, reuniões e exposições, e a promoção de iniciativas de pesquisa e educação que emergem da comunidade nacional. www.fundacionsantillana.com
Sobre a OEI
A Organização dos Estados Ibero-Americanos para a Educação, a Ciência e a Cultura (OEI) é o maior organismo de cooperação multilateral entre os países ibero-americanos de língua espanhola e portuguesa, com mais de 3.000 pessoas trabalhando na Iberoamérica, distribuídas fisicamente por 20 países da região.
Considera a educação, a ciência e a cultura como ferramentas para o desenvolvimento humano e geradores de oportunidades para construir um futuro melhor para todos.
Trabalha diretamente com os governos dos 23 países membros, respondendo às suas prioridades e fortalecendo suas políticas públicas por meio de programas e projetos elaborados e implementados por profissionais altamente qualificados e comprometidos com a criação de valor para a sociedade como um todo.
Os estados membros da OEI são: Andorra, Argentina, Bolívia, Brasil, Chile, Colômbia, Costa Rica, Cuba, Equador, El Salvador, Espanha, Guatemala, Guiné Equatorial, Honduras, México, Nicarágua, Panamá, Paraguai, Peru, Portugal, República Dominicana, Uruguai e Venezuela. Os países observadores da OEI são: Angola, Cabo Verde, Guiné-Bissau, Luxemburgo, Moçambique, São Tomé e Príncipe e Timor-Leste.
Os órgãos de observação da OEI são a Comunidade dos Países de Língua Portuguesa (CPLP), o Sistema de Integração Centro-Americana (SICA) e a Fundação UE-ALC.
Sua secretaria geral está sediada em Madri, Espanha, e possui 19 escritórios nacionais na Argentina, Bolívia, Brasil, Chile, Colômbia, Costa Rica, Cuba, Equador, El Salvador, Guatemala, Honduras, México, Nicarágua, Panamá, Paraguai, Peru, Portugal, República Dominicana e Uruguai.
