Repositório Digital Antirracista
Educação Antirracista
Esse repositório digital antirracista, organizado pela Fundação Santillana, tem como objetivo contribuir para a disseminação e produção de informações sobre relações étnico-raciais, educação antirracista e demais produções com o foco na população negra, em atendimento a alteração da LDB pela Lei 10.639/03 e em concordância com as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnico-raciais e para o Ensino de História e Cultura Afro-brasileira e Africana.
Para viabilizar o acesso, uso e produção de informações e conhecimento para gestoras e gestores educacionais, professoras e professores, estudantes, pesquisadoras e pesquisadores, acadêmicas e acadêmicos, integrantes de movimentos sociais, além de outros interessados, foram reunidos diversas produções digitais sobre diversidade, relações étnico-raciais, políticas públicas envolvendo aspectos históricos, culturais, socioeconômicos e educacionais disponíveis, voltadas para a educação antirracista, e organizadas por tipos de fontes de informação. Dessa forma, a visitante e o visitante poderão navegar em todo o repositório, selecionando o tipo de informação que deseja: legislações, artigos, vídeos, podcasts, sites de centros de informação e documentação, dentre outros.
Assim, espera-se que essa iniciativa proporcione a ampliação do letramento racial e ações necessárias para o fortalecimento de uma educação emancipatória e antirracista nos espaços educacionais de todo o Brasil.
Conteúdos de Educação Antirracista
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EDUCAÇÃO ESCOLAR QUILOMBOLA E CURRÍCULO: ANALISANDO AS TEORIAS DECOLONIAIS E PÓS-CRÍTICAS ENQUANTOCAMINHOS TRANSPASSADORES DA BNCC
O presente artigo apresenta uma breve discussão conceitual sobre a relevância da diversidade da identidade nos currículos da Educação Escolar Quilombola sob uma perspectiva decolonial, tendo em vista os enormes desafios das escolas quilombolas em prol de atividades educacionais e curriculares que considerem as especificidades das comunidades e dos alunos enquanto sujeitos epistêmicos e curriculantes.
Acessar ConteúdoAno:2025
- Nível de Educação:Educação Básica, Educação Superior
- Fonte de Informação:Artigo
- Autoria:Polline Almeida de Oliveira, Marcelo Gomes da Silva
- Assunto:Curriculo, Educação escolar quilombola, Teoria Decolonial, Teoria Pós-crítica
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Desafios e perspectivas da educação quilombola no Brasil
Este estudo teve como objetivo apresentar as abordagens da Educação Escolar Quilombola e seus principais desafios na atualidade, visto que esse modelo pedagógico foi pensado para promover a preservação da identidade, dos saberes e práticas culturais.
Acessar ConteúdoAno:2024
- Nível de Educação:Educação Básica, Educação Superior
- Fonte de Informação:Artigo
- Autoria:Janaina dos Santos Soares, layse Paes Antunes, Marcilene Furtado Dias Rodrigues, Samia Santa Brígida Nogueira
- Assunto:Educação escolar quilombola, Desafios, Políticas Públicas
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As Diretrizes para a Educação Escolar Quilombolas: Direitos, Territórios e Resistências no Piauí
O objetivo deste trabalho foi compreender como se concretiza a oferta de Educação Escolar Quilombola, tomando como contexto a resistência na luta pelos direitos e pelos territórios nas Comunidades Quilombolas piauienses.
Acessar ConteúdoAno:2024
- Nível de Educação:Educação Básica, Educação Superior
- Fonte de Informação:Artigo
- Autoria:Romildo de Castro Araújo, Roniel Almeida da Silva
- Assunto:Educação escolar quilombola, Territórios, Resistências, Direitos
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Educação decolonial e diretrizes curriculares: uma análise da Resolução Nº 8/2012 para a Educação Escolar Quilombola
O presente artigo teve por objetivo de analisar como a atual legislação educacional de Modalidade Escolar Quilombola relaciona-se com o fortalecimento da interculturalidade crítica na perspectiva de uma educação decolonial e qual o papel que o Estado, efetivamente, assume na aplicabilidade dos preceitos legais no âmbito prático das relações socioeducacionais nesses territórios.
Acessar ConteúdoAno:2024
- Nível de Educação:Educação Básica, Educação Superior
- Fonte de Informação:Artigo
- Autoria:Angelita Rosa de Oliveira Rocha, Eliane Maria de Souza Nogueira
- Assunto:Decolonialidade, Aprendizagem Quilombola, Interculturalidade, Educação Étnico-Racial
