Tecnologia e Escola: o que funciona e por quê

O objetivo desse documento de trabalho é oferecer uma visão geral do que funciona em termos de tecnologia e educação escolar, por meio da análise dos dados disponíveis, oferecendo um quadro teórico que permita interpretar por que certos planos, estratégias e atividades funcionam e outros não e, finalmente, fazer algumas recomendações que informam a tomada de decisões tanto na sala de aula e na escola quanto no sistema escolar como um todo. O documento de trabalho está dividido em cinco partes. A primeira resume brevemente as razões pelas quais se deve esperar um maior e melhor uso da tecnologia na educação. A segunda parte apresenta um balanço do estado da questão, mostrando alguns dados disponíveis sobre o real uso da tecnologia nas escolas e a distância que a realidade mantém em relação às expectativas iniciais. Assim, a terceira parte oferece um horizonte razoável para avançar para uma educação escolar de maior qualidade, aproveitando de forma realista as oportunidades que a tecnologia oferece. A quarta parte aprofunda os motivos que explicam o que funciona e, portanto, permitem tomar decisões informadas sobre o aproveitamento da tecnologia na sala de aula, na escola ou no sistema como um todo. A quinta e última parte estabelece algumas conclusões transversais aos capítulos anteriores e avança, ao mesmo tempo, a agenda de investigação pendente.